自力で解答！面白さをプラス ～数学の場合～
令和５年 ２月 １日（水）
数学Ⅰの授業（担当：岡田先生・小林先生）では、毎回自作のプリントで授業内容の確認をしています。すぐにするのも良いですが、１週間後にもう一度問題が解けるか、自分の力を試すものです。
「放物線と共有点の交点」を求めるものですが、問題をピッチャーに見立て、３問を正解で打ち返したら「ホームラン」ですが、２問なら「ヒット」、１問なら「内野ゴロ」で、０問では「三振」となります。豪腕（ごうわん）のピッチャーに勝つためには授業をよく聞いて、自分でできるまで理解しておかなければなりません。いやはや、なかなか厳しいですね。
しかし、１年生は、バッティング練習で、それぞれが快音（かいおん：いい音）を響かせていました。えッ、数学なのに？そうなんです。毎回、ちょっとした面白さがプリントには仕込んであります。
授業の終わりは、その時間の振り返りをします。生徒自身の振り返りもありますが、授業を担当した先生の評価もあります。さてさて、どの顔が描かれていることでしょうか？☺