若い消費者を守れ！～数学活用でできること～
令和５年 ６月２７日（火）
◆３年生の数学活用（担当：神先生）の授業では、「身の回りの数学」をテーマにしていました。
実生活の中にある数学的な思考は、生徒にとってもイメージしやすい内容だったようで、難しめの問題も果敢（かかん：頑張ること）に挑戦していました。
この日テーマは「ローンを組んだら…」でした。毎月、決まった金額を返済する均等分割払い（きんとうぶんかつばらい）について考えました。
文字が出てきてかなり難しい内容でしたが、生徒は諦めずに最後まで頑張っていました。
成人年齢の引き下げで、18歳から自分自身でローンの契約ができます。「月々のお支払いはわずかですよ」「無理なく買えますよ」なんて甘い言葉に乗ってはいけません。
月々の支払いはわずかでも何年間払い続けるのか？ 元金（がんきん：もとの購入代金）にどれたけ余分（よぶん）に利息（りそく）を払うのか？ それらを考えるきっかけになったことでしょう。
いつもは軽いめまいを覚える文字式（これは記者の感想）ですが、今回の授業で文字の使い方が理解できたことでしょう。
よく頑張っていましたね！ さあ、テストも頑張りましょう！
神先生、難しいけれど興味深い授業をありがとうございました。