令和４年９月２６日（月）
今年度のタブレット研修の第２回目が行われました。各教科の教員が持ち回りで、それぞれの教科の特性に応じた端末の活用法を紹介しました。
数学科の岡田先生は、無料のゲームを利用して体験的に数列の漸化式を学ぶ方法や、Forms（アンケートを作成するアプリ）使って小テストや学習の振り返りができる方法を紹介しました。
保健体育科の服部先生は、バレーボールのアタックの仕方について、上手な人の動画を見て、腕や足などの体の使い方生徒が共有できるように、Jamboard（各々の考えを書き込んで共有できるアプリ）を活用した方法を紹介しました。
守屋教頭先生は、英語の授業でこれまで実践してきたFormsでの英単語のテストの例と、採点や点数の集計を行う際にスプレッドシート（表計算するアプリ）の使い方を紹介しました。
GIGAスクール構想の実現に向けて、それぞれの教員が活用法を研究するとともに、互いに共有しながらより良い活用法を見出していくことが大事だと感じました。
令和４年９月２６日（月）
わかりやすく、魅力的な授業づくりをしていく中で、教室環境の整備もしています。この度、玉野市教委から支給された学校整備費の中から、各クラスに短焦点プロジェクタを設置することができました。
これまでは授業の度に職員室からキャスター付きの台車にプロジェクタを各クラスまで運び、５分の休み時間内で準備していました。各クラスに新しく備わったことで、生徒と先生の授業準備に時間的な余裕が生まれました。映りの良いプロジェクタは、写真の色もきれいです。
これからは新しくなったＩＣＴ機器を最大限活用して、さらにわかりやすい授業をめざしてゆきます。
ありがとうございました。
令和４年９月１６日（金）
本校では「総合的な探求の時間」の目的に合うように、いろいろな体験活動に分かれて活動しています。その活動単位を「ＳＨＯＰ」と呼んでいます。今回は「山登り」のＳＨＯＰを紹介します。
この日は学校の南側にある「神登山（しんとうざん）」に登りました。登る前の生徒たちは「えぇ～、高いなぁ」「登れるかなぁ」と不安そうでした。検温チェックの後、軍手を装着し、飲料水を確認していざ出発です。途中、倒木を乗り越え、落ち葉に足をとられ、笹をかき分けて登った先には、絶景が広がっていました。
遠くには、四国のサンポート高松のタワーに、強い日差しを受けて金波銀波（きんぱぎんぱ：キラキラ輝く海のたとえ）に浮かぶ瀬戸大橋が見えました。そして眼下には和田や日比の町並み、そして造船所のドックが手に取れるような大きさに見えました。
下り道になると、生徒たちは、「ここが滑りやすいよ」「この枝を持って下りてよ」など、声をかけ合いながら下りてゆきました。活動後の体調確認の折、再び神登山を見上げた生徒たちの横顔は、達成感があるように感じました。
【編集後記】８月末の残暑の厳しい中、今回の山登りのために、服部先生、石原先生、松浦先生が登山道の下草刈りをしてくださっていました。里山の登山道も、暑い夏の間、人が通らなければ、草が生い茂り、人が登れない状態になります。生徒にケガをさせないようにと、汗だくの真っ赤な顔で、草刈り機を振るう先生方に感謝！